榮森校長來上課
9月17日一大早，升上五年級不到半個月，我們就要跟著老師ㄧ起進行網博比賽的課程了，而且今天老師請來的老師可是大師級的人物喔，更令我們不敢相信的是，這個大師級的老師竟然就是我們靜修國小的校長~~黃榮森校長。靜修國小普通班有66班，全校大約有1800個學生，我們從來不敢想像有一天能如此親近的看到校長，更何況是商請校長在百忙中特地撥空來為我們上書法課呢!
知道第二天要上校長的書法課程，讓我們既期待又擔心，期待與大師接近，擔心毫無書法基礎的我們會聽不懂校長說的事情。早修剛開始，我們就來到靜思軒教室外面等候，大夥都興致勃勃的看著牆面上的海報，小聲的討論著與這牆上篆隸楷行草的字體是否符合昨天老師說的特色?過不久，校長來了，我的第一堂書法課程正式展開囉!
首先，校長為我們介紹篆隸楷行草的五種字體特色，我們認識了中國文字史的發展歷程，也知道了甲骨文與金文的背景，更了解了如何分辨拓印與書寫的作品。我們了解了長方體的篆書好看，筆畫卻很繁複，扁闊型的隸書很能展現個人風味；我們懂了何謂「蠶頭雁尾」，也懂得怎麼欣賞行書的「游絲」之美，而草書的簡省規則都是以左邊的部首為主，可不是隨意寫寫都行，我們懂了原來寫書法也要查字典，楷書要寫到好看就得好四五年的時間苦練，可見歷史上留名的柳體、顏體一定得花更多時間專研，才能發展成為別具一格的大師風範。校長講解得很精采，還很專業的帶著指揮棒來為我們強調出重點，我們排排坐在地上，第一次進距離看校長，才發現他好瘦喔!而且講話不疾不徐的校長，還常用成語和有趣的故事來表達，校長自嘲自己還沒有變大師，更不姓羅或姓施，否則就變「裸體」或「屍體」的笑話，我們聽了哈哈笑，猜想，也許是接觸書法久了的人都會像這樣溫文儒雅外加點瘋狂與獨特吧!
第二次上校長的書法課程已經又是間隔一星期以後的事了，校長竟然還記得上星期說過要發獎品給弘睿和駿逸，古人常說貴人多忘事，但校長卻把我們這些小人的事記得牢牢的，可見，他對我們這次的網博比賽真的很重視及支持喔!
校長先跟我們介紹這間新成立的靜思軒書法教室，以及文房四寶的使用方法。在為我們現場揮毫之前，校長還先複習了一下書法五字體的特色，校長隨意從毛筆盒裡拿出一隻毛筆，潤濕筆毛後，就將紙鎮放在若慈媽媽幫忙準備好的紙張上，準備大展身手囉!我們這些小蘿蔔頭全部圍在校長的旁邊，想找個好位子瞧個仔細，只見校長輕輕的將毛筆沾上了墨汁，一頓一提，一壓一轉，一個又一個的「靜修」兩個字就都寫好了，五個字體的寫法和看起來的感覺都不太一樣，校長邊寫邊要我們猜猜看，大部分我們都能猜出校長正在寫的字體，我們只覺得驚奇，為何一雙手、一隻毛筆能寫出這麼多不同卻又都好看的字呢?哇~~中國文字之美，真是筆筆有學問呢!相信校長在耕耘墨田這個領域一定投入了很多心力與時間。
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